Мастер-класс урока математики - Материал по математике на тему: Мастер - класс Устный счет на уроках
Классификация упражнений для устного счета по форме их восприяти. Условия продуктивного использования устного счета на уроках математики. Валентин Берестов. В формировании вычислительных навыков и в совершенствовании знаний по нумерации велико значение такого этапа урока математики, как устный счет. Устные вычисления не могут быть случайным этапом урока.
Мозыря», Гомельская область. Цель: создание условий для понимания сущности использования эффективных упражнений при решении текстовых задач путем организации пространства для профессионального общения. Целевая группа: учителя-участники мастер-класса. Продолжительность: 45 минут. Оборудование: бумага, схемы-опоры задач, буклеты, маршрутные листы, стикеры, раздаточный материал, бейджи со словами, иллюстрации, маркеры, проектор, ноутбук.
Во все времена математика была и остается одним из основных предметов в школе, потому что математические знания необходимы всем людям, именно с математикой человек встречается каждый день. Устная работа на уроках математики в начальной школе, особенно в 1 классе имеет большое значение. Для достижения правильности и беглости устных вычислений в течение всех четырех лет обучения на каждом уроке математики необходимо выделять 5 - 10 минут для проведения упражнений в устных вычислениях, предусмотренных программой каждого класса. В наше время все чаще на помощь ученикам приходят калькуляторы, и все большее количество учеников не может считать устно. А ведь изучение математики развивает логическое мышление, память, гибкость ума, приучает человека к точности, к умению видеть главное, сообщает необходимые сведения для понимания сложных задач, возникающих в различных областях деятельности современного человека расчеты в магазине, оплата за коммунальные услуги, расчет семейного бюджета и т. Значение устной работы Устная работа на уроках математики в начальной школе, особенно в 1 классе имеет большое значение.
